Kulturarv och lärande: Att tillgängliggöra museet för besökare med NPF

Josefin Wellbring, museipedagog och programansvarig för Barn- och familj på Vasamuseet, delar med sig av erfarenheter kring arbetet med att tillgängliggöra museet för besökare med NPF, neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Utvecklingsarbetet genomförs i nära samarbete med målgruppen på olika sätt och har tagit sin utgångspunkt i skolverksamheten för att även ta sig vidare till museets programverksamhet.

Kulturarv och lärande är en serie digitala möten, som ersätter den tidigare serien ”Kulturarv i skolan”. Samma format men med ett bredare fokus. Från Riksantikvarieämbetet.